講座

四つの講座

基本プロジェクトの4本柱ごとに、これまでの記事を単元に整理しました。

557講座に収録した記事

28単元

4講座

歴史認識問題講座

WGIPと「歴史戦」

誰が、何を書き換えたのか。

占領下のWGIPから現在の歴史戦まで、英米加の国立公文書館で収集した第一次資料をもとに検証する。

日本の歴史と文化に根差したウェルビーイング

幸福は、輸入できない。

欧米の幸福観をなぞるのではなく、『古事記』の「神話の知」まで遡り、日本の風土と歴史に根ざした幸福のかたちを問う。

現代版親学 OYA-SCHOOL

親も、学ぶ。

子育ての方法は自然に身につくものではない。親が学ぶという前提に立ち直し、現代のニーズに合わせて再編する。

感知融合の道徳教育

知るだけでは、変わらない。

規範を教え込むのではなく、感性と知性を融合させ、判断の拠りどころそのものを育てる。

三年余りにわたって書き継がれてきた記事を、四つの道ごとに単元へ編み直したものです。講座に収めきれなかった記事も含め、すべての記事はアーカイブから探せます。